Perfil do professor de arte

Perfil: Arte
A Arte é área de trânsito entre fronteiras do conhecimento.
As diversas linguagens artísticas são manifestações da
dimensão simbólica do ser humano. A articulação das diversas
linguagens (gestual, visual, sonora, corporal, verbal) e seus usos
cotidianos se reflete na especificidade da experiência estética
através das formas de Arte, que geram um tipo particular de
conhecimento, diferente dos conhecimentos científicos, filosóficos,
religiosos, um conhecimento humano, articulado no âmbito
da sensibilidade, da percepção, da imaginação e da cognição.
Os processos de ensino-aprendizagem da arte pressupõem
um professor capaz de refletir acerca de sua prática e de agir
intencionalmente, guiando-se por princípios éticos e humanísticos,
um professor que se revê no processo, aperfeiçoa-se na
práxis educadora e constrói-se com seus alunos. Sua prática é
inovadora, feita de materiais objetivos e subjetivos, do sonho e
da realidade, do possível e do utópico, e está fundamentada em
conhecimentos construídos durante sua trajetória.
Como agente dos processos de produção e de recepção, o
professor concebe a aula de Arte como proposições de experiências
estéticas e artísticas, organizadas em torno do princípio
dialógico, atento às histórias de vida de seus educandos e ao seu
direito de conhecer e desfrutar do patrimônio cultural da humanidade.
Lapidando suas potencialidades, oferece oportunidades
e desafios para que eles criem, se expressem, leiam o mundo ao
seu redor e ajam sobre ele.
Assim, esse professor estabelece relações entre arte, conhecimento
e cultura; cultiva o diálogo, a curiosidade, a cooperação,
a pesquisa, a experimentação, a inventividade e a elaboração
e instaura processos de concepção e de realização de projetos
significativos para os alunos e a comunidade em que vive.
Para isto, o professor deve respeitar os eixos epistemológicos
do teatro, da música, da dança, das artes visuais e promover
a articulação com as demais linguagens artísticas, possibilitando
um entendimento mais acurado das relações transversais e
interdisciplinares que a Arte é capaz de estabelecer com outros
campos de conhecimento.